江西赣州强化政策保障—— 让技能人才 “有为”更“有位”


国以才兴,业以才立。近年来,江西省赣州市人社局不断健全完善技能人才培养、使用、评价、激励机制,以“强化政策引领、搭建平台载体、坚持以赛促培、深化产教融合”为抓手,大力推动技能人才培养,技能人才队伍规模质量实现新发展,技能人才、技能报国的社会氛围在赣南革命老区这片红土地上日益浓厚。

政策引领 打造爱才“强磁场”

曾冬生是宁都技师学院的一名教师,他对赣州市重视技能人才培养深有感触。“近几年,赣州市出台了一系列技能人才激励政策,技能人才的待遇和社会地位也越来越高。”曾冬生说,他以前是一名汽修厂的汽修工人,通过努力在各级职业技能大赛获奖。2023年,他入选江西省“双千”人才计划。宁都县给他45万元人才奖励,并通过直接考察的方式将他公开招聘到宁都技师学院任教。

2021年,赣州市出台了《关于加快技工教育发展加强技能人才队伍建设的实施意见》,对获得世界技能大赛,全国、全省职业技能大赛和获评全省“赣鄱工匠”“能工巧匠”等符合条件的人员,按照省奖励标准等额配套奖励。3年来,赣州市发放配套奖励资金200余万元;2021年将初级工以上技能人才和中级工班以上技工院校毕业生纳入赣州市人才分类目录,享受相关人才政策。

2023年,赣州市出台了《赣州市“赣州工匠”选拔管理办法》,明确将每年开展一次“赣州工匠”选拔,由市政府颁发证书,并分别给予一次性奖励5万元。在首届“赣州工匠”选拔中,赣州市选拔出20名“赣州工匠”,激发了各行各业技能人才创新创业的热情,进一步营造了尊重技能人才的良好社会氛围。目前,赣州市技能人才达到120.31万人,其中高技能人才28.51万人。

赣州市还围绕主导产业,以服务企业职工技能等级认定为主要抓手,推进企业开展“新八级工”职业技能等级认定,引导企业发挥技能人才培养及评价主体作用,激发企业职工队伍活力,促进企业技能型人才梯队良好发展和人才储备。赣州市已初步形成了以企业为主体、技工院校为基础、第三方机构为依托的多元评价、错位发展、三方联动格局。目前,赣州市已备案42家企业自主评价机构,16所技工院校自主认定机构,6家社会培训评价组织;开展企业自主评价991人,技工院校自主认定6586人,社会培训评价组织评价621人。

搭建平台 建立人才“练兵场”

作为赣州市谢九香美发技能大师工作室领办人,谢九香积极带徒传艺,发挥示范引领作用,截至目前累计为社会培养美发从业人员549人,带徒476人,带动社会层面就业1300余人。

近年来,赣州市坚持以培养技能人才、能工巧匠为引领,着力推进技能人才平台建设,拓宽技能人才培养途径。目前,赣州市建有国家级公共实训基地1个,省级以上职业技能竞赛集训基地21个,省级以上高技能人才培训基地9个,省级技能大师工作室10个,市级高技能人才培训基地4个,市级技能大师工作室20个。

赣州市还深入贯彻“以赛促培”理念,充分发挥职业技能竞赛培养、选拔、激励作用,积极打造以世界技能大赛以及全国、全省职业技能竞赛为引领,各行业、企业、全社会共同参与的职业技能竞赛体系。赣州市选手在世界技能大赛中共获2枚金牌,占江西省获得金牌数的三分之二;在国家级职业技能竞赛中,赣州市获得3金3银21优胜的成绩。2023年,赣州市举办首届职业技能大赛,设置54个比赛项目,422家参赛单位1215名选手参赛,400余万名观众通过线上线下观看了赛事。同时,赣州市还举办技工院校、职业院校、康养服务和家政服务行业和企业技能比武等职业技能竞赛,每年数以万计的企业职工和院校师生参与到各类竞赛当中,“尊重劳动,崇尚技能”的社会氛围更加浓厚。

产才协同 筑牢育才“蓄水池”

在赣州市章贡区飞天电商园,江西彬浩创意国际网络科技有限公司多个直播间每天同时启动,销售火爆。“还好参加了职业技能培训,要不哪敢自己创业直播带货,更别说有这么好的生意。”公司总经理刘鸿德高兴地说。

近年来,赣州市聚焦现代家居、纺织服装、电子信息、稀土冶金等产业集群和数字经济产业发展,围绕家政、养老、托幼、电商等方面的市场急需紧缺人才,打好职业技能培训“组合拳”。发布赣州市重点产业职业技能培训需求指导目录,目前已发布了16类重点产业130余个职业,向社会公开征集新经济新职业培训项目21个,调动了培训主体实施培训和劳动者参与培训的积极性。自职业技能提升行动实施以来,赣州市开展政府补贴性职业技能培训58.75万人次,拨付培训补贴资金4.05亿元。

赣州市深入推进企业新型学徒制培训,促进企业技能人才培养。“我们出台政策,对开展新型学徒培训的企业每人每年给予4000元至6000元的标准给予职业培训补贴。”赣州市人社局相关负责人介绍,赣州市还积极推进创业培训。2019年以来,赣州市已开展新型学徒制培训6050人次,创业培训8.9万人次,惠及企业2900余家。

与此同时,赣州市围绕产业链、人才链、教育链,大力发展技工教育,推行以工业园区为主导,企业、学校产教融合合作办学机制,推进高素质技能人才的培养。技工院校与企业通过开展“订单”“委托”培养或共建产业学院等合作模式,共同培养技能人才。学校根据企业对技能人才的需求,由企业提供设备、选派教师,参与学校的人才培养,同时,学校选派教师到企业挂职锻炼、组织学生到企业实习,实现“育人”与“用人”的高度匹配。截至目前,赣州市技工院校为社会培养各类技能人才15万余人。